Guide BCD

18 21. Les élèves plus âgés savent utiliser le logiciel de gestion : o Oui o Non 22. Le fonds est renouvelé : o Chaque trimestre o Chaque année o Tous les deux ans et plus o Jamais 23. Le renouvellement s’exerce grâce : o aux prêts des bibliothèques d’autres écoles o aux prêts du CDI du collège de proximité o aux prêts de la bibliothèque municipale o aux prêts de la bibliothèque départementale o aux dons o aux achats 24. Le fonds est désherbé : o Chaque année o Tous les deux ans et plus o Jamais 25. Le fonds comprend des ouvrages issus des listes de réfé- rence de littérature du ministère de l’éducation nationale : o Oui o Non 26. Sont présents des ouvrages issus des listes de référence : o Cycle 1 o Cycle 2 o Cycle 3 27. Les différentes catégories sont représentées : o Albums o Bandes dessinées o Mangas o Romans o Récits illustrés o Poésie o Théâtre o Contes, fables et mythes o Comptines, jeux de langage o Abécédaire 28. Un fonds polynésien, voire océanien, est présent dans la bibliothèque ? o Oui o Non 29. La répartition entre ces différentes catégories vous pa- raît-elle équilibrée ? o Oui o Non 30. La répartition entre ouvrages patrimoniaux, classiques et contemporains vous paraît-elle équilibrée ? o Oui o Non 31. Le fonds comprend également : o Des documentaires o Des périodiques (journaux, revues) o Des dictionnaires o Des manuels scolaires o Des livres audio o Des DVD o Des fichiers numériques 32. L’école est abonnée à des périodiques : o Oui o Non 33. Le fonds de la bibliothèque d’école renouvelle régulière- ment les bibliothèques de classe : o Oui o Non 34. Les critères de renouvellement du fonds de la biblio- thèque de classe sont : o Aléatoires o Liés aux projets en cours MODALITÉS PÉDAGOGIQUES 35. Les activités proposées : o Emprunts o Recherches / consultations o Lecture silencieuse o Lecture à voix haute o Travail personnel o Travail dirigé o Dispositif collectif de lecture personnelle du type «quart d’heure lecture» o Clubs de lecture o Heure du conte o Expositions o Rencontres o Temps forts (Nuit de la lecture, Semaine de la Presse et des Médias dans l’École, Printemps des poètes, concours…) 36. Les activités vécues en bibliothèque permettent à l’élève de développer : o Le plaisir de lire o La lecture personnelle o Des temps de partage et d’échanges sur les lectures o La capacité à rechercher l’information o La capacité à prendre des notes, à synthétiser o La capacité à enrichir un écrit o La capacité à assurer la gestion de la bibliothèque o La capacité à dynamiser le fonctionnement de la bibliothèque 37. Elles sont proposées aux élèves de : o Cycle 1 o Cycle 2 o Cycle 3 38. Tous les élèves de l’école y pratiquent des lectures per- sonnelles : o Oui o Non 39. La fréquentation de la bibliothèque à des fins de lectures personnelles est régulière : o Oui o Non 40. Des temps de recherches sont proposés aux élèves du- rant la classe : o Oui o Non 41. Ces recherches s’effectuent dans le cadre de travaux : o Encadrés o Autonomes