Les grands changements du monde aux xv• et xv1• siècles qui n'avait pas d'autre ambition que de corriger Les défauts de celle-ci. On notera que Le portrait a été réalisé Longtemps après La mort de Luther et qu'il n'est pas certain que Luther ait eu ces traits. Documents 11 et 12 : temple protestant et église baroque En montrant aux élèves une église de style baroque, on cherchera à montrer Les différences entre Les religions. L'Église catholique a pensé qu'en habituant Les fidèles à une décoration extrêmement riche, ils n'arriveraient pas à imaginer que Dieu puisse être présent dans Les temples si sobres. Là encore, de nos jours, La situation a bien changé. Si Les vieilles églises somptueuses sont encore des Lieux où Les fidèles se réunissent, Les nouvelles églises, elles, sont généralement plus simples. IL pourrait être intéressant de comparer, dans La commune, Le temple protestant et L'église catholique (lequel des deux bâtiments est Le plus Luxueux ?) ou de comparer L'église de style baroque avec L'église catholique proche. Là encore, L'occasion se présente de montrer à quel point, au cours des siècles, Les idées évoluent. Document 13 : Henri IV ramène la paix entre protestants et catholiques Le célèbre Édit de Nantes passe pour être Le premier essai de tolérance religieuse. En réalité, il n'a d'autre but que de permettre à. Henri IV de régner sur un royaume uni et puissant. Les avantages donnés aux protestants ne sont accordés que provisoirement. Les catholiques espèrent que Les protestants reviendront au sein de L'Église. En 1685, Louis XIV supprime cet édit et Les protestants sont à nouveau persécutés. Ce n'est qu'à La veille de La Révolution que Le roi Louis XVI accorde La Liberté de culte. Notons que, malgré ses défauts, l'Édit de Nantes a eu Le mérite d'exister, de permettre à deux communautés adverses de se rapprocher ou de vivre dans La paix, au moins un certain temps. Document 14 : massacre des protestants au cours de la nuit de la SaintBarthélémy (24-25 août 1572) IL faudra insister sur Le fait que Les atrocités sont commises dans Les deux camps. Le document présenté est un instrument de propagande protestante visant à montrer que Les protestants sont des martyrs. 3. DÉROULEMENT DES SÉANCES IL paraît raisonnable de consacrer trois séances à ce chapitre. Néanmoins, pour respecter Le principe arrêté par Les concepteurs du Livre qui veut qu'au niveau 2, un chapitre de six pages corresponde à deux séances, nous proposons ici un déroulement en deux séances. IL appartient cependant au maître d'utiliser au mieux, dans sa répartition annuelle, Le "volant" de 20 à 25 séances dont il dispose. ■ 1ère séance voir La fiche pédagogique, page 106 ■ 2ème séance indications utiles • Montrer que si le monde change (première séance de ce chapitre), Les pratiques et Les croyances religieuses changent aussi. • Insister sur le fait que La religion occupait une place bien plus importante autrefois qu'aujourd'hui, et que La grande préoccupation des hommes était Leur survie après La mort. À cet égard, il pourrait être intéressant d'observer qu'en Polynésie, aujourd'hui, on est plus proche de ce que vivaient Les hommes du XVIe siècle en Europe, que Les Eùropéens d'aujourd'hui ne Le sont de Leurs ancêtres (très Large déchristianisation en Europe). • Faire comprendre pourquoi Les divergences d'idées religieuses ont conduit à des guerres sanglantes. • Insister sur Les origines du protestantisme (religion de beaucoup de Polynésiens). • Vérifier Les connaissances : activité n° 2.a du cahier. 104
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