Cet objet de 35 cm (taura tupuna) est tissé en fibres de coco et brins de tapa blanc. IL existe d'autres exemples d'aide-mémoire que celui-ci : entailles sur un coquillage ou sur une pierre ; objets en feuilles de cocotier tressées (viriviri). Document 8 : reproduire le plus exactement possible la réalité, photographier Photographie prise par Georges Viaud. À partir de La fin du XIXe siècle, Les dessinateurs, que Les capitaines emmenaient dans Leurs voyages, sont remplacés par des photographes. Ceux-ci ont d'abord un rôle officiel : Leurs photos rendent compte aux autorités métropolitaines des événements et de l'état des territoires colonisés. Ces vieux clichés sont aujourd'hui une aide précieuse pour Les historiens, car ils sont plus fiables que Les dessins. Cependant, aujourd'hui, grâce aux techniques modernes, il est facile de truquer une photo (ajouter ou retirer un personnage, etc.). IL est donc très important de varier ses sources, ses documents, pour s'assurer d'une plus grande exactitude. Document 9 : des outils modernes Tous ces outils, que La technique du xxe siècle a mis à notre disposition, permettent d'échanger des documents d'un bout à L'autre du monde, presque instantanément. Cependant, cette rapidité, cette abondance de documents peuvent être dangereuses : mise en Lumière artificiellement de tel ou tel événement ou partie d'événement, suivant Les besoins d'un homme ou d'une politique. Retenons néanmoins que Les historiens ont désormais de nombreux outils à Leur disposition et qu'il Leur faut connaître ces techniques nouvelles. 3. DÉROULEMENT DES SÉANCES ■ 1ère et 2ème séances : voir Les fiches pédagogiques, page suivante 4. CORRECTION DU CAHIER D'ACTIVITÉS 1. Je travaille mes connaissances • Les hiéroglyphes sont l'écriture actuelle • Le parchemin est du papier froissé. • Les Arabes écrivent de droite à gauche. • On dit "Histoire" à partir de L'utilisation 2. Je retiens l'essentiel des Égyptiens. _. FAUX _. FAUX _. VRAI de L'écriture. ___..VRAI • Au XIXe siècle, Les voyageurs dessinaient ce qu'ils voyaient dans Les pays Lointains. Mais ces dessins représentaient-ils La vérité ? • Les Polynésiens ne connaissaient pas L'écriture : Les haerepo étaient chargés de réciter Les généalogies des chefs. • À partir de 1830, on a pu photographier Les événements pour en garder des traces. Aujourd'hui, on utilise des outils dits audiovisuels, par exemple : La vidéo, Le magnétophone. 3. Je sais situer dans le temps Ordre chronologique : 1. écriture, 2. papier, 3. imprimerie de Gutenberg, 4. photo, 5. cinéma, 6. ordinateur. 4. Je sais lire un document Document A (NB : en fait, il s'agit des 2 documents A1 et A2 ; le préciser aux élèves) • Les animaux reconnaissables sont des chevaux, des bœufs ou des taureaux. • Couleurs employées : des marron, du noir. • Ces couleurs étaient obtenues avec de la terre et du charbon de bois. 5. Je travaille à la maison Pour mémoire, dessin à la manière des hommes préhistoriques. 15
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