20 En histoire, j’apprends les grandes périodes Je me dis : "La Préhistoire vient avant l’Antiquité… comme dans une frise. Chaque période est accrochée à la suivante, comme des wagons d’un train." En géographie, j’apprends les continents Pour me souvenir que l’Australie est un continent, je le relie au mot “austral”, qui veut dire “sud”. Ça me fait un fil dans ma tête. En grammaire, j’apprends les fonctions dans la phrase Le verbe est relié au sujet. Je me dis : "Le sujet fait l’action → je crée un lien entre les deux." En vocabulaire, j’apprends un mot nouveau Je relie le mot "fragile" au mot "fracture", parce qu’ils commencent pareil et parlent de quelque chose qui peut casser. Ce lien m’aide à retenir. Pour retenir les conjonctions de coordination Je me souviens de "Mais Où Est Donc Ornicar ?" → Une petite phrase pour retenir les mots. Pour retenir les planètes du système solaire "Mon Vieux Tu M’as Jeté Sur Une Nouvelle Planète" → Chaque initiale correspond à une planète. Utilise tes pouvoirs en classe Force 3 Mémoriser Je mets dans ma mémoire avec un lien, comme un fil. Une idée est rattachée à une autre idée par un fil, ou dans une cage. J’utilise des moyens mnémotechniques. Si je ne mets pas mes nouvelles connaissances dans des cages que j’ai déjà dans ma tête, la connaissance va s’envoler. 11. UTILISE TES POUVOIRS EN CLASSE : MÉMORISER (1)
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