Programmes 2016 PF Cycle 2-Cycle 3

Programmes 2016 adaptés à la Polynésie française 115 © Ministère de l’éducation et de l’enseignement supérieur, de la jeunesse et des sports > www.education.pf Compétences travaillées Domaines du socle Comprendre et s’exprimer à l’oral  Écouter pour comprendre un message oral, un propos, un discours, un texte lu.  Parler en prenant en compte son auditoire.  Participer à des échanges dans des situations diversifiées.  Adopter une attitude critique par rapport au langage produit. 1, 2, 3 Lire  Lire avec fluidité.  Comprendre un texte littéraire et l’interpréter.  Comprendre des textes, des documents et des images et les interpréter.  Contrôler sa compréhension, être un lecteur autonome. 1, 5 Écrire  Écrire à la main de manière fluide et efficace.  Écrire avec un clavier rapidement et efficacement.  Recourir à l’écriture pour réfléchir et pour apprendre.  Produire des écrits variés.  Réécrire à partir de nouvelles consignes ou faire évoluer son texte.  Prendre en compte les normes de l’écrit pour formuler, transcrire et réviser. 1 Comprendre le fonctionnement de la langue  Maîtriser les relations entre l’oral et l’écrit.  Acquérir la structure, le sens et l’orthographe des mots.  Maîtriser la forme des mots en lien avec la syntaxe.  Observer le fonctionnement du verbe et l’orthographier.  Identifier les constituants d’une phrase simple en relation avec son sens ; distinguer phrase simple et phrase complexe. 1, 2

RkJQdWJsaXNoZXIy NzgwOTcw