Annexes-LCP-Programmes-2016-Reo-rimatara

Annexes aux Programmes 2016 adaptés à la Polynésie française - Langues et culture polynésiennes Polynésie Française – 2016 Page 7 1. COMPRENDRE L’ORAL (CYCLE 2) / ÉCOUTER ET COMPRENDRE (CYCLE 3) A1 : L’élève est capable de comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de soi, de sa famille et de l'environnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement et distinctement. A2 : L'élève est capable de comprendre une intervention brève si elle est claire et simple. Capacités Exemples de formulations Connaissances culturelle et lexicale Connaissances grammaticale et phonologique Géométrie / mesures E hia rahira'a moni e toe mai ? 'A rēni mai i te hō'ē 'oehā. E hia poro / taha ? 'A hāito mai i te rēni. 'A ha'a'āfaro i tō 'oe rima 'ia tāpe'a i te hāito peho. E pae mētera te roa / te 'ā'ano / te teitei E piti tiro te toiaha… Géométrie : rēni menemene, 'oehā, porotoru, 'oehā pae ti'a, taimana... Grandeurs et mesures : hāito tiro, hāito peho, rēni, mirimētera, tenetimētera, mētera, mētera tuea, mētera 'āhata, hāito ha'atira'a, roa, oaoa, toiaha, teitei, tiro, tarama, 'āfa, tane… Histoire ‘Eie te marae nō Taputapuātea. 'Ua hano mai te mau tupuna nā ni'a i te va'a tā'ie mai … e tae atu i … Organisation sociale: ari'i, 'arioi ... Migrations : tere o te tupuna,va'a … Vie d’autrefois : orara'a i muta'a ihora, atua, marae …… Géographie E ora te pua'aniho i ni'a i te mou'a. Tei rōpū 'o Pira'e ia Pape'ete 'e 'o 'Ārue. Tei roto 'o Pōrīnētia farāni i te moana Pātitifā. E pae ta'amotu. E 260 000 ti'ahapa ta'ata i reira Locatifs: ni'a, raro, mua, muri, roto, rapae, pae 'aui, pae 'atau, rōpū, i te pae, tai, uta, 'ō, 'ō a'e … Relief : mou'a, tara mou'a, 'ānāvai, muriāvai, peho, tairoto, henua mou'a, motu ha'a… Ta'amotu, 'Ōteania … Graphisme Ecriture Production d’écrits 'A ha'a'ī mai i teie mau 'īrava i te mau ta'o e tano. 'A pāpa'i, 'a pāpa'i ha'ahou ā. 'A ha'aru'e hō'ē rēni. 'A taui i te rēni. 'A pāpa'i mai a tahi 'īrava/ āhe'e/ 'ā'amu. 'A pāpa'i mai ‘a tahi ha'apotora'a parau / pū'ohura'a/ 'ōmuara'a parau. Graphisme : te rēni ti'a, te rēni hipa, te rēni tārava, te 'ē'a turu… Supports : 'iri pāpa'i, puta pāpa'i, 'api pāpa'i … Matériel : tuira, pēnitara, 'ōha'i pāpa'i, tūmā… Directionnels : mai, atu, a'e, iho Arts visuels 'A heruri mai 'e 'a pēni 'ia au i te 'ā'amu o Māui. E pēni māite mai 'ōrua i te … E tāhōho'a mai 'outou i te … E tā'ū mai 'oe i te … E ha'a'ī tātou i te … Couleurs : 'ū, teatea, 'ere'ere, re'are'a puatou, tārona, 'ura’ura, moana, matie, rehu, 'araea, vare'au, pūhiri Supports : hōho'a pata, hōho'a pēni… Actions : Rāra’a, pēni, nana'o, tarai, tatau, pao, paopao … Qualifiants (adjectifs ou adverbes)

RkJQdWJsaXNoZXIy NzgwOTcw