La structuration du temps et de l’espace est un enjeu essentiel du développement moteur et cognitif de l’enfant au cours de lamaternelle. Le langage est unmoyen privilégié d’y parvenir. Cet ouvrage se présente comme un outil de réflexion théorique mais aussi de pratique pédagogique. Le puzzle, l’échiquier, l’agenda, le conte sont revisités et soumis à une lecture temporelle ou spatiale qui, nous l’espérons, fait miroiter la richesse du langage. Réf. PI 23001 ISBN 978-2-37317-139-6 © DGEE - MEA 2023
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