7 Programmes C1 2022 adaptés à la Polynésie française SOMMAIRE TEXTES OFFICIELS MOT DE LA MINISTRE PROGRAMME DE L’ÉCOLE MATERNELLE EN POLYNÉSIE FRANÇAISE L’ÉCOLE MATERNELLE : UN CYCLE UNIQUE, FONDAMENTAL POUR LA RÉUSSITE DE TOUS 1. UNE ÉCOLE QUI S’ADAPTE AUX JEUNES ENFANTS 1.1. Une école qui accueille les enfants et leurs parents 1.2. Une école qui accompagne les transitions vécues par les enfants 1.3. Une école qui tient compte du développement de l’enfant 1.4. Une école qui pratique une évaluation positive 2. UNE ÉCOLE QUI ORGANISE DES MODALITÉS SPÉCIFIQUES D’APPRENTISSAGE 2.1. Apprendre en jouant 2.2. Apprendre en réfléchissant et en résolvant des problèmes concrets 2.3. Apprendre en s’exerçant 2.4. Apprendre en se remémorant et en mémorisant 3. UNE ÉCOLE OÙ LES ENFANTS VONT APPRENDRE ENSEMBLE ET VIVRE ENSEMBLE 3.1. Comprendre la fonction de l’école 3.2. Se construire comme personne singulière au sein d’un groupe LES CINQ DOMAINES D’APPRENTISSAGE 4. MOBILISER LE LANGAGE DANS TOUTES SES DIMENSIONS 4.1. L’oral 4.1.1. Objectifs visés et éléments de progressivité 4.2. L’écrit 4.2.1. Objectifs visés et éléments de progressivité 4.3. Ce qui est attendu des enfants en fin d’école maternelle p. 3 p. 5 p. 9 p. 10 p. 11 p. 11 p. 11 p. 12 p. 12 p. 13 p. 13 p. 13 p. 14 p. 14 p. 15 p. 15 p. 16 p. 17 p. 18 p. 18 p. 19 p. 22 p. 22 p. 26
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