theatre-et-sciences

52 Mosco : Tout à fait. Ainsi les larves ont de quoi se mettre quelque chose sous la dent (même si elles n’ont pas de dents… C’est juste une manière de parler…) et ce pendant un bon laps de temps. Mosca : (avec enthousiasme en s’admirant elle-même sous toutes ses coutures) Waouh ! Incroyable ! Alors au début j’étais dans un œuf, j’en suis sortie en asticot et TA-DA-AAM ! je deviens une mouche à la fin ? (elle réfléchit silencieusement) Mais... attends une minute, un asticot… ça n’a pas d’ailes… alors comment… Mosco : (faisant taire Mosca d’un coup de sa tapette mouches)… Hop hop hop ! Ne sois pas si impatiente. Ne gâche pas tout. (Sérieusement) J’explique. C’est vrai, l’asticot n’a pas d’ailes… mais il grossit très vite (il progresse vers l’avantscène en ôtant une une ses quatre couches de peaux, tout en fixant du regard Mosca captivée) et sa peau change plusieurs fois durant toute cette période de sa vie juvénile. (présentation du schéma n° 2) C’est ce qu’on appelle la mue. Et là encore, il n’a qu’une seule préoccupation entre chaque mue : c’est SE-NOU-RRIR. Tu’a : Ex-ac-te-ment ! Et ce n’est pas tout ! On compte deux à dix mues selon les espèces. Quand arrive la dernière mue, au lieu de s’ouvrir pour laisser sortir la bestiole, la peau se durcit et forme ainsi une coque protectrice. Ce qu’on appelle... Tu’a, Mosco : (ensemble)... la PUPE. Mosca : Hein ? C’est quoi heui3… ça ? Mosco : Please Mister Tu’a ! s’il vous plaît ! Pouvez-vous nous rapporter les autres pancartes pour que Mosca comprenne mieux de quoi je parle ? (Tu’a va chercher les dernières pancartes didactiques et les présente de manière ce qu’elles soient visibles par l’ensemble du public.) (Présentation du schéma n° 3.) En voilà une belle pupe ! J’avoue qu’elle a meilleure allure que l’asticot. Cette pupe, comme je le disais, est la dernière étape de croissance par mues successives d’une mouche. Les étapes étant... Les étapes étant ? (Attendant que Mosca lui réponde mais Mosca ne réagit pas car elle ne l’écoutait pas et rêvassait en trifouillant ses ailes pendant toute l’explication, alors il la rappelle l’ordre d’un coup de tapette) Mosca ! s’il te plaît, ne rêve pas ! Mosca : Excuse-moi. J’ai raté quelque chose ? Mosco : (il lève le sourcil en signe de mécontentement) Les étapes de développement d’une mouche, Mosca ! (il s’impatiente) Quelles sont ces étapes ? Mosca : L’œuf… l’asticot… puis la pupe (les schémas n° 1, n° 2, n° 3 peuvent être de nouveau être pointés ce moment.) Mosco : (satisfait) Bravo ! Et à l’intérieur de cette pupe de couleur rougeâtre, la larve se transforme en... (Il attend une réponse de Mosca qui a de nouveau cessé de l’écouter et tente encore et encore d’actionner ses ailes.) en... en… Mosca : ... En… euh… en MOUCHE ! (Elle bat enfin des ailes - elle est contente de son exploit, elle a enfin réussi les faire battre avec régularité.) Mosco : Très bien ! Ça c’est l’étape de la MÉ-TA-MOR-PHOSE (présentation du schéma n° 4). Mais attention, avant d’être une mouche, n’oublie pas qu’elle reste une larve pendant une vingtaine de jours. Tu’a : Et que la dernière enveloppe ne libèrera la mouche qu’au bout de cinq à dix jours. Mosco : Pour finir, tu dois apprendre notre devise et ne jamais l’oublier : « Notre destin est et sera de nous reproduire avant de mourir ». Mosca : Mourir ? 3 <trad. ((kai)) Mais qu’est-ce que c’est que ce truc ? >

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