Annexes aux Programmes 2016 adaptés à la Polynésie française - Langues et culture polynésiennes Polynésie Française – 2016 Page 12 2. S’EXPRIMER ORALEMENT EN CONTINU (CYCLE 2) / PARLER EN CONTINU (CYCLE 3) A1 : L'élève est capable d'utiliser des expressions et des phrases simples pour parler de lui et de son environnement immédiat. A2 : L'élève est capable de produire en termes simples des énoncés sur les gens et les choses. Capacités Exemples de formulations Connaissances culturelle et lexicale Connaissances grammaticale et phonologique Décrire une plante / un arbre/ un fruit E (tiare/ tumu rā'au) teie. E tupu 'ōna i (vā'i).E ’a'a'o’ipa’ia nō te ('a'a). E (tiare/ tumu rā'au) tumu/ nō va΄o mai. Flore Médecine traditionnelle : rā'au 'ati, māro... Conjonction de subordination (cause) : nō te... Décrire un objet familier E (tao'a) ’āmani’ia i te (māteria tumu) nō te (’a'a). E mea (’uru) ... Objets : tao'a, pere'o'o ta’ata’ā’i, 'upa'upa, ’a'aro'o, pēpe ’urio, ’aiū ’a’avare ... 'oe'oe, tīa’a, roa ... Suffixe : ’ia Décrire un lieu, une maison E ’are nī'au / rau’ara / tīmā ... Teie te ta’i ’are ta’ua, e pae pi’a tōna. E taupe'e tōna, e tā’u’u ’are punu. Conception traditionnelle de l’habitat. Décrire son lieu d’habitation E no’o vau i (’oire) i (tu’a'a 'ōire). I uta mai, tē vai ra te ta’i’auai, e pā’ū na mātou i reira. I tai, te vai ra te ta’i vā’i maevara’atio... Géographie de l’île Mai (i'oa 'ōti'a) e tae atu i (i'oa 'ōti'a) 'O (i'oa) ïa ’enua E mou'a tō nu'a 'o (i'oa) E ta’ua tō raro 'o (i'oa) E 'ōtu tō tai 'o (i'oa) Nā ava, 'o (i'oa) 'e 'o (i'oa) Te vai inu / pā’ū 'o (i'oa) Te marae 'o (i'oa) 'O (i'oa) te ari'i nui ... Caractéristique d’un genre littéraire : paripari ’enua Toponymie (origine et valeurs) Registres de langue Dire ce que l’on ressent, exprimer : - un état général Maita'i roa. 'Aore e pe'ape'a! Fiu ! 'Aore e ’a'apa'ora'a ! Sentiments et sensations : pe'ape'a, 'oto, 'oa'oa, paruparu, ’uru 'ē, māere, ’oto, riri, aro’a ... La notion de fiu. Intonations spécifiques à l’expression des sentiments Interjections exprimant des sentiments, des réactions : 'aiā, ’iae, īā, 'auē, 'ā, 'ei, 'ahē, 'ē'ē... - la joie, la satisfaction, l’amour, l’émerveillement 'Ua 'oa'oa /māuruuru roa vau! 'Auē te au ē! 'Auē te maita’i ē ! 'Ua i’ei’e ! ’a'apoupou ! 'Ua navenave tōna reo ! 'ōtu'itu'i te māfatu... - la peur E mea mata’u roa! 'Ua mata’u roa vau ! Notions : mata'u, taiā, pe'ape'a ... - la surprise 'Auē ’o'i ē ! Ea’a rā ! E ’oa a’era ! E'ore e mana'o’ia ! E mea māere!
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