Reo Tahiti CM2

51 ’A PARAU MA TE MAUMAU ’ORE ’A mä’iti i te tahi tauiha’a tä ’oe i au maita’i ’e ’a fa’ahiti i töna parau i te tahi hoa. 3 ’UA ’ITE AU I TEIENEI ’ü : couleur g ’ute’ute (rouge), ’ere’ere (noir), tärona (rose), ’uo’uo (blanc), matie (vert), re’are’a (jaune), hiri (brun, grenat) tauiha’a : article, affaire g huira (roue), ’ahu (vêtement), taura (corde), tïtä (guitare), pea (ours), pëpe hürio (poupée), pöpö (ballon) tä : balançoire … ’ürina : en plastique … rä’au : en bois … huruhuru : en peluche Nö te tauturu ia ’oe E mea ’ute’ute au. E maha huira tö’u ’e hö’ë ’ë’a pa’i’uma. E aha ïa ? i ni’a a’e i raro a’e i raro i ni’a Maintenant, je sais > situer en employant quelques locatifs > demander la description ou décrire quelque chose ou quelqu’un, j’utilise MEA : g E mea aha teie ? g E mea ’ute’ute teie. > dire que ce n’est pas la bonne description : g E ’ere teie tïa’a i te mea ’ute’ute. E pere’o’o tüpohe auahi. te ü - ’ute’ute - ’ere’ere - tärona - ’uo’uo - matie - re’are’a - hiri - te huira - te ’ahu - te taura - te tïtä - te pea - te pëpe hürio - te pöpö - te tauiha’a - pärahi - päpa’ihia - ’äpä ’A TÄMAU Pour qualifier quelque chose ou quelqu’un, on place toujours le qualifié avant le qualifiant. Il faut veiller à bien suivre cet ordre, à défaut cela donne un autre sens. Observe : > te ta’ata mana : l’homme de pouvoir te mana taata : le pouvoir humain > te fare punu : la maison en tôle te punu fare : la tôle de maison (toiture) Ha’amana’o

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