Reo Tahiti CM2

69 ’A PARAU MA TE MAUMAU ’ORE ’A tamau ’ä’au i teie pehepehe. 5 ’A ha’apa’o maita’i. Të vai ra te i’oa o te mau mata’i ’e te mau i’oa ’avei’a. g Nä te pae apato’erau, e puhi mai te mata’i To’erau. I teienei, nä ’oe e fa’a’ohipa i teie ’ïrava : g Nä te pae ………, e pühi mai te mata’i ……… . 4 ’UA ’ITE AU I TEIENEI apato’a - apato’erau - tö’o’a o te rä - hiti’a o te rä - Mara’amu - To’erau - Maoa’e - ’Aine - To’a - Päfä’ite - Ha’apiti - te ’ïato - te tira - te ’ie - te rïtini - te täfa E te tama ë, ’A hi’o na i tö nüna’a ë, E nüna’a fenua ’ore, E nüna’a tere nä te moana, E nüna’a pure atua, E nüna’a tähö’ë. E te tama ë, ’A hi’o mai ä i tö nüna’a ë, Erä te Matau a Mäui, Erä ïa te ’avei’a, ’A rohi ’e ’a ha’a, E ora ïa te fä mai. E te tama ë, ’A hi’o fa’ahou na i tö nüna’a ë, E mata’i püai terä, E uira ho’aho’a terä, E pätiri haruru terä, E ’are miti terä, ’Auë ho’i ë … E te tama ë, ’A hi’o fa’ahou mai ä i tö nüna’a ë, E ra’i äteatea terä, E fenua ’äpï terä, E aho ’äpï terä, Te orara’a ’äpï ïa nö te nüna’a, Te aho ’äpï ïa nö te tama. Ritia TEREOPA E te tupuna ë Apato’erau Tö’o’a o te rä Hiti’a o te rä Apato’a ’Aine Ha’apiti Maoa’e Mara’amu To’a Urupä ’Anoha’a FA’AHOU littéralement « faire à nouveau » permet d’exprimer la répétition d’une action. Ä permet d’ indiquer le prolongement de l’action. Ä, placé après FA’AHOU, permet d’intensifier l’action. ’A hi’o fa’ahou. g Regarde à nouveau. ’A hi’o fa’ahou ä. g Regarde bien à nouveau. ’A hi’o ä. g Continue à regarder. Ha’amana’o Maintenant, je sais > reconnaître quelques types de pirogues polynésiennes et leur provenance > parler des vents et de leur direction en employant les points cardinaux > désigner une chose ou situer une personne quand elle est : g près de moi, j’utilise TEIE g près de toi, j’utilise TENÄ g relativement loin de toi et moi, j’utilise TERÄ > présenter ou annoncer une chose ou une personne quand elle est : g près de moi, j'utilise EIE g relativement loin de moi, j’utilise ERÄ Eie ’o Punua, erä töna va’a. E va’a tau’ati teie, e va’a ama tenä ’e e va’a tä’ie terä i ’ö. ’A TÄMAU To’erau Päfä’ite

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