44 • Aujourd’hui, on va poursuivre l’apprentissage des voix. I teie mahana, e ha’api’i ’outou i te tahi atu mau reo. • Vous allez réécouter le hïmene tärava E fa’aro’o fa’ahou mai ’outou i te hïmene tärava. • Annonce du contrat didactique 1/ 1re écoute du support audio(cf. piste audio n° 07) Le filles qui ont appris le fa’a’ara’ara pourront chanter. • Exécuter correctement le bourdon (hä’ü) et la basse (marü tämau) en ostinato • Apprentissage des voix hommes (marü täne et hä’ü) • On va faire deux groupes, les filles et les garçons. E piti pupu, te mau tamähine ’e te mau tamäroa. • Écoutez bien le morceau et balancez-vous pour marquer le tempo. ’A fa’aro’o maita’i i te pehe ’e ’a fa’a’opa’opa i tö ’outou tino nö te ’äpe’e i te pe’epe’e o te hïmene. Maintenant, ne vous balancez plus mais soufflez dans la paume de vos mains. I teienei,’eiaha e fa’a’opa’opa fa’ahou i tö ’outou tino e puhi ra i te aho i roto i tö ’outou nä ’apu rima. • Maintenant, vous allez apprendre le marü tämau. I teienei, e ha’api’i ’outou i te marü tämau. Écoutez bien le morceau et balancez-vous pour marquer le rythme. ’A fa’aro’o maita’i i te pehe ’e ’a fa’a’opa’opa i tö ’outou tino nö te ’äpe’e i te tere o te hïmene. • Vous allez relire chaque phrase. Ensuite, redire en chantant. E tai’o fa’ahou mai ’outou i te mau ’ïrava täta’itahi. I muri iho e hïmenemene. 2/ Organisation en demiclasse - Les filles sont en atelier autonome d’écoute. (cf. piste audio n° 07) - Les garçons sont en atelier dirigé d’apprentissage. HÄ’Ü • A - Phase d’écoute (cf. piste audio n° 04) On demandera aux élèves de bien écouter et de se balancer à la vitesse du chant pour marquer le tempo. Ensuite, ils réécouteront mais cette fois en soufflant pour exécuter le hä’ü . MARÜ TÄMAU A - Phase d’écoute (cf. piste audio n° 08) On demandera aux élèves de bien écouter et de se balancer à la vitesse du chant pour marquer le tempo. B - Lecture du texte Apprentissage des paroles, fragment par fragment : Te moana uri pa’o ra ë. E moana paruparu, E moana höhonu, Nohora’a nä te i’a ra, Pätere mä’a tenä nä ’oe, Nö ’oe e te tama mä’ohi Voix parlée Voix chantée Voix chantée en se balançant. SÉANCE 3
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