Enseigner l'EPS

161 LE RAMASSE FOULARD CONNAISSANCES ET SAVOIRS VISÉS - Attraper/passer vite - Dribbler en se déplaçant - S’informer vite pour décider vite (se placer pour recevoir et tirer en position favorable) - Se déplacer vers la cible - Élaborer à plusieurs une stratégie et accepter les décisions collectives COMPORTEMENTS ATTENDUS : - Choisir et réaliser l'action la plus efficace pour l'équipe (passe ou tir) - Enchaîner rapidement réception et lancer (tir ou passe) - Occuper l’espace rationnellement en fonction de l’évolution du jeu - Entre dans un projet collectif d’action - Choisir et réaliser l’action la plus efficace en fonction de l’évolution du jeu (ramasser des foulards ou dribbler vite vers l’arrivée) BUT Pour les dribbleurs : ramener un maximum de foulards sans se faire toucher Pour les chasseurs : toucher le dribbleur avant qu’il n’atteigne son camp TERRAIN Terrain de basket-ball avec 5 zones tracées au sol MATÉRIEL Chasubles ou foulards pour chaque équipe 1 ballon mousse pour les chasseurs 1 ballon de basket pour les dribbleurs 2 plots et 1 sifflet ÉQUIPES Deux équipes de 6 joueurs RÈGLES Pour les chasseurs : Interdiction de se déplacer balle en main Un joueur est touché si la touche est directe (sans rebond) Une touche à la tête ne compte pas. Pour les dribbleurs : Le déplacement doit s’effectuer obligatoirement en dribblant. L’arrêt du dribble est autorisé pour ramasser un foulard. DÉROULEMENT Chaque équipe démarre d’un coin opposé. Les dribbleurs passent un par un, les chasseurs repartent du coin opposé. Permuter les rôles à la fin d’une partie ÉVOLUTIONS - Règles : Attribuer des valeurs différentes aux foulards (ex : rouge = 1, bleu = 2, jaune = 3) Les passeurs doivent effectuer 5 passes avant de pouvoir tirer - Joueur : Possibilité de jouer à 2 dribbleurs en même temps - Espace : Jouer sur l’écartement et l’emplacement des foulards

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