Enseigner l'EPS

163 LE BALLON CAPITAINE CONNAISSANCES ET SAVOIRS VISÉS - Passer, lancer/attraper - Dribbler/passer en se déplaçant - S’informer vite pour décider vite - Se déplacer vers la cible (son capitaine) - Élaborer à plusieurs une stratégie et accepter les décisions collectives - Passer rapidement d’un rôle à un autre COMPORTEMENTS ATTENDUS : - En attaque : enchaîne les déplacements avec les passes - En défense : participe à la reconquête du ballon (en gênant ou interceptant) - Le capitaine : se déplace dans son couloir en fonction de la position de la balle - Occupation de l’espace de jeu rationnelle - Jeu orienté vers la cible (passes et déplacements) BUT Passer le ballon à son capitaine TERRAIN Terrain de basket-ball MATÉRIEL Un ballon type basket-ball Des cerceaux et des chasubles ÉQUIPES Deux équipes de 5 à 7 joueurs RÈGLES Pour marquer un point le joueur doit faire une passe « directe » à son capitaine situé à l’intérieur d’un des 3 cerceaux. Interdiction de se déplacer balle en main (règle du marcher) Interdiction de toucher au porteur de balle (contact limité) Si le ballon sort des limites du terrain, la mise en jeu s’effectue sur la touche. En cas de faute, mise en jeu par l’autre équipe sur la touche (adversaires à 3 m). Le couloir du capitaine est interdit aux autres joueurs. DÉROULEMENT L’engagement s’effectue par un « entre deux » au centre du terrain. Lorsqu’un point est marqué, le passeur devient capitaine et inversement. Après un point, la remise en jeu s’effectue au centre du terrain. ÉVOLUTIONS - Espace : Varier la zone de réception du capitaine : 2 cerceaux, 1 seul, tout le couloir - Matériel : Différents ballons, jeu avec un frisbee - Joueur : Introduction d’un joueur « joker » - Règles : Introduction du dribble (dans ce cas, la reprise de dribble sera une faute) Jeu au pied

RkJQdWJsaXNoZXIy NzgwOTcw