170 CE1 : L’attaque du château - But : > Attaquants : détruire les 4 tours du château > Défenseurs : récupérer le ballon et protéger les tours - Organisation : 3 parties consécutives > Terrain de basket divisé en 2 terrains en longueur > 2 équipes de 6 joueurs (4 attaquants et 2 défenseurs) > À la fin de chaque partie, changement des défenseurs - Contraintes – règles : > Les joueurs ne peuvent pas se déplacer balle en main > Interdiction de toucher le porteur de balle ou sa balle en main > Un ballon est perdu si le défenseur l’intercepte ou s’il sort du terrain > À chaque ballon mis en jeu, les 4 attaquants repartent du départ > Les défenseurs restent chacun dans leur ½ terrain Acquisitions attendues Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Lancer, attraper, tirer Le ballon tombe souvent Lance en direction de son partenaire ou de la cible Accélère les passes et atteint son partenaire ou la cible Identifier et utiliser les espaces libres Ne tient pas compte du défenseur S’écarte du défenseur Coordonne son action à celle des autres Respecter les droits et les devoirs des joueurs Respect des règles très aléatoire Connaît les règles, mais ne les respecte pas toujours (se déplace avec la balle…) Applique les règles et les fait respecter Tenir et assumer son rôle tout au long du jeu Perturbé au changement de rôle S’investit peu dans son rôle Assume bien ses rôles (porteur, non-porteur, défenseur) Acquisitions attendues Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Efficacité en attaque (conserver le ballon à plusieurs en progressant vers la cible) 1 à 4 tours détruites 5 à 7 tours détruites 8 à 10 tours détruites ÉVALUATION COLLECTIVE DE L’ÉQUIPE (sur 12 attaques consécutives) ÉVALUATION INDIVIDUELLE DES ÉLÈVES (en attaque) uAU CYCLE 2 Situation de référence : L’attaque du château.
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