7 Le titre de l’ouvrage précise également qu’il s’adresse aux « écoles d’Océanie et d’ailleurs ». Au-delà de porter la signature de l’Université de la Polynésie française et de sa composante INSPÉ, ses con- tenus contribuent aussi à une médiation culturelle. Ils prennent ainsi en charge les éléments du pluri- linguisme dans les textes composés et les sujets traités, ainsi que les défis contemporains sociétaux, sanitaires et développementaux dans leur contextualisation tropicale, océanienne et polynésienne mais surtout leur universalité. Il convient donc de féliciter cette publication, lui souhaiter une grande diffusion et encourager les étudiants et les enseignants à poursuivre leur engagement tout en les assurant de mes meilleurs souvenirs de leurs présentations et de leur investissement dans les enseignements et lors du spectacle présenté en fin du cycle de formation. Joël LEBEAUME Professeur des universités en sciences de l’éducation - Laboratoire EDA Doyen de la Faculté de Sciences Humaines et Sociales (SHS) - Sorbonne
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