Annexes aux Programmes 2016 adaptés à la Polynésie française - Langues et culture polynésiennes Polynésie Française – 2016 Page 6 1. COMPRENDRE L’ORAL (CYCLE 2) / ÉCOUTER ET COMPRENDRE (CYCLE 3) A1 : L’élève est capable de comprendre des mots familiers et des expressions très courantes au sujet de soi, de sa famille et de l'environnement concret et immédiat, si les gens parlent lentement et distinctement. A2 : L'élève est capable de comprendre une intervention brève si elle est claire et simple. Capacités Exemples de formulations Connaissances culturelle et lexicale Connaissances grammaticale et phonologique Saisons : matari'i i nu'a, matari'i i raro, parara'a mata΄iti, tau to’eto’e.Points cardinaux : ’apato'a, ’apato'erau, ΄iti'a o te rā, tō'o'a o te rā. E toru 'ūrī 'e e piti maneao tā Pita. Tē 'a΄aoa nei te 'ūrī, e ta'ata terā e ‚ano ra. Animaux familiers : manu, 'ānimara, maneao, moa, pua'atoro, pua'ani΄o… Formation des mots composés : pua'a + … Tei roto 'o Ti΄oti i te ΄are umu. Tē 'āuri ra 'o māmā i tāna 'a΄u. Habitat Tâches domestiques Localisation : Tei … i te … Suivre des instructions courtes et simples 'A ta΄i, 'a piti … 'A rave i te pae'ore. 'A pātere, 'a’iro’iro, 'a 'pī’ae nā te roara'a. Nā mua, e … 'Ia oti, e … I muri mai, e … Te 'o΄ipa mātāmua, te piti o te 'o΄ipa, te toru o te 'o΄ipa 'e te 'o΄ipa ΄ope'a. Activités artisanales, artistiques et sportives : Rara’a, te nana'ora'a, te tā΄ō΄o'ara'a, te tū'aro … Connecteurs chronologiques : nā mua, i muri i΄o / mai / a'e, i te ΄ope'ara'a. Ordinaux 'A ΄a'atura i te nātura. ΄a'apa'o maita'i i te tiare. 'Aua’a e ’a'aru'e ΄ānoa i tā 'outou mau tītā. 'A ΄a'ata'a i te tītā. Education à l’environnement Formes contractées: ΄ānoa (΄aere noa), ΄ērū (’Aua’a e rū) Suivre le fil d’une histoire avec des aides appropriées I te mātāmua ra, i teie nei ma΄ana, i muri mai, i te ΄ope'a... ΄Ano atura… Verbes d’action Personnages, lieux, temps… Connecteurs du récit: a'era, i΄ora, maira, atura … Mathématiques : Numération / calcul E piti i nu'a i te toru (2/3) E va'u toma 'aore e ono (8,06) 'A ’ono i te mau nūmera tano. 'A tai'o i terā mau nūmera. Nombres décimaux Collections d’objets : tao'a, ΄a'apu'era'a tao'a Cardinaux 'A 'āmui mai i te mau nūmera. 'A nūmera mai na. 3 'āmui e 5, e ΄ia ïa ? 5 'īriti e 2, toe mai e 3. 5 tāta'i 3, e ΄ia ïa ? 2 tāta’i 2, e ma΄a ïa 10 vā’i ’ia e 2, e 5 ïa. Opérations : 'āmui, ’a’ara’i, tāta'i, 'īriti, 'ōpere, vā΄i
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