Champ d’apprentissage CA4 : Conduire et maîtriser un affrontement individuel Fondamentaux Moteurs - Prendre des informations : observer la posture, les déplacements et les intentions de l’adversaire - S’équilibrer : maintenir son équilibre, contrôler ses appuis - Créer/exploiter le déséquilibre : provoquer et utiliser le déséquilibre de l’adversaire - Coordonner/enchaîner : ajuster ses actions motrices (tirer, pousser, maintenir, saisir, relâcher) - Manipuler les appuis : adapter ses appuis au sol et aux déplacements de l’autre - Se déplacer : occuper l’espace du cercle, anticiper les mouvements Fondamentaux Réflexion - Observer, raisonner : analyser les réactions de l’adversaire pour ajuster ses choix - S’adapter : modifier sa stratégie selon la situation et l’attitude de l’autre - Exploiter les règles : anticiper, varier les stratégies d’attaque et de défense en respectant le règlement - Se mettre en projet : se fixer des objectifs de progression (ex : réussir une prise, améliorer sa défense) Fondamentaux Engagement - Oser, se contrôler : s’engager dans l’affrontement tout en maîtrisant ses émotions et réactions - L’affrontement : oser s’engager et poursuivre l’action, alterner les rôles d’attaquant et de défenseur - Le contact avec l’autre : aller vers le corps à corps pour saisir et contrôler l’adversaire - Se préserver : respecter les consignes de sécurité, arrêter l’action en cas de danger Fondamentaux Relation aux autres - Respecter, coopérer : respecter l’adversaire, les règles, l’arbitre et les décisions - Le contact avec le sol : accepter les chutes, apprendre à tomber et à se relever en sécurité - Favoriser un climat de confiance : assurer la sécurité, communiquer avec l’autre, encourager et féliciter - Adopter une attitude bienveillante : écouter, accepter le résultat du combat, valoriser la progression de chacun 64 PÉDAGOGIQUE PÉDAGOGIQUE
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