RECOMMANDATIONS – RAPPELS Quelques précautions s’imposent avant toute mise en activité : • En premier lieu, la vérification du savoir nager • À chaque séance, il faudra vérifier le port des gilets de sauvetage adaptés aux enfants et attachés correctement • D’autre part, il est indispensable d’avoir à bord de chaque pirogue une ou plusieurs écopes, de connaître et de respecter la réglementation locale en vigueur (zone de navigation, code de navigation) et de respecter les autres utilisateurs (pêcheurs, baigneurs, trafic maritime ou de loisir …) Il est utile également de rappeler que l’activité pirogue est une activité dite «à risque». En conséquence, l’enseignant doit déterminer si son niveau d’expertise lui permet d’enseigner l’APS dans des conditions de sécurité optimales. Dans la négative, il faudra soit envisager des échanges de service, soit s’entourer d’un intervenant extérieur agréé par le directeur de la DEP. En cas de co-animation avec des intervenants extérieurs compétents et formés (animateurs territoriaux ou de clubs), il est important que l’enseignant, responsable pédagogique de sa classe, participe à la conception du module et des séances à partir des objectifs définis en cohérence avec le projet E.P.S de l’école ou du cycle. Les documents écrits (projet pédagogique et convention) sont des documents contractuels indispensables. PÉDAGOGIE : EXEMPLES DE SITUATIONS D’APPRENTISSAGE En V12 de préférence, en V6 éventuellement avec des élèves déjà initiés et un barreur expérimenté 1- Dominante direction et communication : - Avancer en 3 coups + freiner - Reculer en 3 coups + freiner - Se déplacer latéralement : avec des appels, avec des écarts - Faire pivoter la pirogue avec une seule action (appels ou écarts), avec des actions complémentaires (appels et écarts) - Parcours à dominante direction avec des portes 2- Dominante propulsion, coordination et gestion de l’énergie : (au moins un barreur expérimenté : le maître ou un intervenant extérieur) - Ramer ensemble sur une cadence de 30 coups /min pendant 15 à 20 minutes - Idem 50 coups/min pendant 8 à 10 minutes - Ramer en suivant le tare donné par le ra’atira 51
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