LES NIVEAUX D’HABILETÉ EN NATATION Proposer des niveaux d’habileté pour chaque cycle permet de mieux définir, par des critères précis et observables, les objectifs à atteindre tout au long de la scolarité. À partir des différents niveaux à atteindre, nous pouvons proposer des situations permettant d’évaluer la maîtrise des acquisitions. 70 THÈMES D’ÉTUDE FIN DE CYCLE 1 FIN DE CYCLE 2 FIN DE CYCLE 3 ENTRER DANS L’EAU Va dans l’eau avec plaisir Varie ses entrées dans l’eau (échelle, toboggan, saut…) Réalise des entrées dans l’eau en déséquilibre : - par les pieds - par la tête Plonge pour aller profond Plonge pour aller loin (5 m) S’IMMERGER DÉCOUVRIR LA PROFONDEUR Accepte de s’immerger complètement Ouvre les yeux sous l’eau Explore la profondeur S’immerge longtemps pour se déplacer dans toutes les dimensions de la piscine S’ÉQUILIBRER Abandonne momentanément les appuis solides S’équilibre horizontalement à l’aide de flotteurs S’équilibre horizontalement en positions ventrale et dorsale sans matériel Conserve un équilibre hydrodynamique en enchaînant des actions variées en positions ventrale et dorsale RESPIRER SOUFFLER DANS L’EAU Souffle dans l’eau plusieurs fois en série Se déplace en expirant dans l’eau Se déplace en expirant dans l’eau Coordonne sa respiration à la propulsion bras SE DÉPLACER Se déplace sur quelques mètres à l’aide de flotteurs Se déplace sur quelques mètres sans matériel (6 à 12 m) Enchaîne différentes actions en surface et en profondeur Coordonne l’action des jambes et des bras en nages ventrales et dorsales sur 15 mètres chacune
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