130 1, 2, 3 SOLEIL CONNAISSANCES ET SAVOIRS VISÉS - Participer à une action collective - Orienter ses déplacements - S’informer sur les paramètres du jeu - Réagir à un signal (avancer ou s’immobiliser) - Comprendre et accepter une règle simple COMPORTEMENTS ATTENDUS : - Reconnaître la cible à atteindre - Enchaîner courir et s’immobiliser - Anticiper - Accepter de revenir au départ BUT Toucher le mur TERRAIN Salle d’évolution, préau MATÉRIEL RAS ÉQUIPES En grand groupe, classe entière RÈGLES Le joueur « pris » en mouvement par le meneur revient au départ DÉROULEMENT Au début du jeu, les enfants sont au fond de la salle et le maître joue le rôle du meneur en tournant le dos au groupe. Il compte jusqu’à 3 et dit « soleil » puis il se retourne et renvoie au départ les enfants qui ne sont pas immobiles (statues). Pendant le décompte, les enfants se déplacent vers le mur. La fin du jeu peut intervenir soit dès que le premier est arrivé, soit jusqu’au dernier enfant. ÉVOLUTIONS - Temps : Changer le rythme de la comptine - Joueur : Le joueur qui a gagné devient meneur - …
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