«Reo tahiti Piha hitu CM2» répond à un besoin exprimé par de nombreux enseignants. Les programmes scolaires en Polynésie française (Juin 2012) préconisent un enseignement de la langue tahitienne à raison d’un minimum de 2h30 hebdomadaires.
Ce manuel s’appuie sur le C.E.C.R.L (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) qui propose une approche actionnelle par le biais de cinq activités langagières.
Ce manuel de géographie, support de nouveaux programmes entièrement repensés, rénovés et adaptés à la Polynésie française, s’adresse aux élèves de CM2. Il est la troisième étape d’un long voyage qui les entraîne à la découverte progressive du monde tout au long du cycle 3.
Ce manuel d’Histoire CM2 est adapté à la Polynésie française. En CM2, le voyage dans le temps mène les élèves du temps de la Seconde Guerre mondiale à l’entrée de Tahiti dans la modernité du XXe siècle puis au temps présent de la Polynésie française dans le monde du XXIe siècle.
Douze chapitres composent ce manuel de Reo tahiti. Chaque chapitre comporte une présentation, cinq leçons et une série d’exercices d’application, et propose ainsi des situations d’apprentissage riches et variées tout en respectant les exigences du programme de l’année de sixième.
Ce manuel d’Histoire CM1 est adapté à la Polynésie française. C’est la première étape de l’histoire polynésienne où se succèdent, tout au long du cycle 2/3, le temps du peuplement, le temps des bouleversements lors des contacts, enfin le temps de l’entrée dans la modernité.
L’histoire polynésienne s’ancre dans l’histoire des hommes du Pacifique, puis dans l’histoire devenue commune de la Polynésie et de la France.
Ce manuel de géographie CM1 est la deuxième étape d’un long voyage qui entraînera nos élèves à la découverte progressive du monde tout au long du cycle 3.
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