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Mon cerveau d'Enfant !

'A Pehepehe Mai Na !

Mon cerveau d'Ado !

Vie scolaire et neuroéducation

Le temps - Times of the day - FR/EN

Adulte-enfant : et si on se parlait mieux ? Clés pour une communication éducative apaisée E mai te peu ē, e ’āparau marū noa tāua ? Rāve’a nō te ha’api’i i te ’āparau marū noa

Comment aider votre enfant à apprendre et à réussir ? La neuroéducation présentée aux parents

Hīmene Tārava - Cycle 4

Hīmene Tārava - Cycle 3

Hīmene Tārava - Cycle 2

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L’engouement des jeunes pour les nouvelles technologies est un défi et le livre numérique a ses avantages :

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Mon cerveau d'ado !

Ce guide explique aux enfants comment leur cerveau apprend, ressent les émotions, réagit au stress et grandit chaque jour. Il propose des idées simples et efficaces pour les aider à mieux se concentrer, comprendre, mémoriser et prendre soin de leur cerveau à l’école comme à la maison, dans un climat bienveillant et motivant.

'A pehepehe mai na !

Ce livret de présentation s’appuie sur le travail de l’artiste Paul BÉJANNIN. Il se propose d’ouvrir des voies et d’offrir des pistes de réflexion croisant différents champs disciplinaires. Les œuvres proposées n’ont pas pour but de centrer l’attention du public uniquement sur l’exposition, mais d’aborder des questions relatives aux thématiques choisies, tout en permettant de mieux appréhender les contenus de l’exposition le jour de la visite.

Mon cerveau d'ado !

Ce guide explore comment le cerveau adolescent apprend, réagit au stress, aux émotions et à la relation éducative. Il propose des clés concrètes pour créer un environnement scolaire bienveillant, motivant et adapté au développement cognitif des jeunes.

Vie scolaire et neuroéducation

Ce guide explore comment le cerveau adolescent apprend, réagit au stress, aux émotions et à la relation éducative. Il propose des clés concrètes pour créer un environnement scolaire bienveillant, motivant et adapté au développement cognitif des jeunes.

clés pour une communication éducative apaisée

Imaginez deux mondes parallèles pour un même enfant où l’adulte voudrait son bien mais où chaque situation serait abordée différemment. D’un côté, des paroles décourageantes, parfois humiliantes, de l’autre des paroles le poussant à s’épanouir et à prendre confiance en lui. Cette BD met en lumière l’impact puissant de la communication sur le développement des enfants.

La neuroéducation présentée aux parents

Qu’est-ce que la neuroéducation ? La neuroéducation est une discipline qui combine neurosciences et sciences de l’éducation. La neuroéducation vise à décrypter les rouages cérébraux qui interviennent lors de l’acquisition de nouvelles compétences et connaissances. En tant que parent, on a tous déjà rêvé d’être doté d’un super pouvoir nous permettant de comprendre comment...

Hīmene Tārava – Cycle 4

L’apprentissage des hīmene tumu ou des chants traditionnels polyphoniques à l’école s’inscrit dans le cadre des programmes de l’enseignement des langues et culture polynésiennes et de l’éducation musicale. Son enseignement, à l’instar de celui du ’ōrero, contribue à la transmission du patrimoine culturel et historique de notre fenua, à la valorisation et la promotion de la pratique culturelle du chant polyphonique polynésien et plus particulièrement le “Hīmene Tārava” au cycle 4.

Hīmene Tārava – Cycle 3

L’apprentissage des hīmene tumu ou des chants traditionnels polyphoniques à l’école s’inscrit dans le cadre des programmes de l’enseignement des langues et culture polynésiennes et de l’éducation musicale. Son enseignement, à l’instar de celui du ’ōrero, contribue à la transmission du patrimoine culturel et historique de notre fenua, à la valorisation et la promotion de la pratique culturelle du chant polyphonique polynésien et plus particulièrement le “Hīmene Tārava” au cycle 3.

Hīmene Tārava – Cycle 2

L’apprentissage des hīmene tumu ou des chants traditionnels polyphoniques à l’école s’inscrit dans le cadre des programmes de l’enseignement des langues et culture polynésiennes et de l’éducation musicale. Son enseignement, à l’instar de celui du ’ōrero, contribue à la transmission du patrimoine culturel et historique de notre fenua, à la valorisation et la promotion de la pratique culturelle du chant polyphonique polynésien et plus particulièrement le “Hīmene Tārava” au cycle 2.

VEHI-ATUA-I-TE-MATA’I - La Fille du Vent

Cet album éponyme de fiction, Vehi-Atua-i-te-Mata’i, raconte comment une jeune fille de Havai’i, cette Vénus polynésienne, née par une nuit de tempête, enfant des dieux du vent et des flots, héroïne malgré elle, a le pouvoir de chevaucher et dompter les vagues monstrueuses de la mâchoire de Hava’e. N’est-elle pas Vehi-Atua-i-te-Mata’i, la fille du vent, celle qui glisse sur les flots de Taaroa ?

Je ne suis pas une limace !

Partez à l'aventure en suivant Petit Escargot dans sa quête de trouver une nouvelle coquille pour se protéger...

Ce livret de présentation s’appuie sur le travail de l’artiste Paul BÉJANNIN. Il se propose d’ouvrir des voies et d’offrir des pistes de réflexion croisant différents champs disciplinaires. Les œuvres proposées n’ont pas pour but de centrer l’attention du public uniquement sur l’exposition, mais d’aborder des questions relatives aux thématiques choisies, tout en permettant de mieux appréhender les contenus de l’exposition le jour de la visite.

Guide semaine de l'école maternelle

La Semaine de l'école maternelle est l'occasion d'ouvrir les portes de l'école aux parents d'élèves et de découvrir le travail des élèves autour du thème de la création d'un "Imagier plurilingue des archipels de la Polynésie française".

Voici l'histoire de Petit Vert... À la maison, tout allait pour le mieux. Mais, ...

PU'E TA'O PŪ FA'AU'I MĀ'OHI

Ce lexique thématique bilingue réunit une liste non exhaustive de termes techniques utilisés dans les Centres de Jeunes Adolescents (CJA) : les ateliers préprofessionnels d’Activités et Productions du BOIS (Menuiserie), de la TERRE (Agriculture/Horticulture), du BÂTIMENT (Métallerie, Ferronnerie, Soudure) et du TOURISME (Cuisine/Restauration et Couture).

Ce conte en langue tahitienne traite l’histoire d’une minuscule petite fille prénommée Maniiti qui ne prend pas garde aux dangers qui la guettent.

Te tere o te tupuna

En reo Tahiti, découvrez comment les anciens Polynésiens, grands voyageurs et navigateurs, s'organisaient à bord de leurs pirogues.

Fāupo'o' 'Ura Iti - Little Red Riding Hood

Découvrez le conte "Le Petit Chaperon rouge" en reo Tahiti et en anglais...

PŌREHO, HOE ANA TE VA'A... Ces vieilles chansons traditionnelles chantées à l'école sont rassemblées dans ce recueil numérique et interactif. Chaque chant peut être écouté en ligne et dans le eBook, joué avec son "ukulele" et visionné en vidéo Karaoke...

Te 'apu o te u'a

"Un bernard-l’ermite cherche une coquille". Suivez sa quête à lire en trois langues (Reo Tahiti, français et anglais).

Aue te i'ei'e e !

C'est bientôt la fête des mères. Kahaia ne sait pas quoi offrir à sa maman. Son panier sous le bras, elle va à la plage...

La pluie a surpris le petit escargot. Il commence à glisser de la feuille de bananier ! Sa maman et ses amis "foncent" à sa rescousse !

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Légendes

de 3 à 6 ans

de 6 à 9 ans

de 9 à 12 ans

VEHI-ATUA-I-TE-MATA’I - La Fille du Vent

Bilou en Outremer - Un temps pour les chiens !

Le voyage des Anciens

Te tere o te tupuna - TH

Fāupo'o 'Ura Iti - Little Red Riding Hood - TH/EN

Huìkē - MQN

'Ūrau - TH

Fiorina

Plus tard, j'aimerais bien être...

Kemanuokehini - FR/MQN/TH

de 12 à 15 ans

outils

Affiches bilingues

Affiches de vocabulaire en Reo maòhi & anglais pour tout niveau

interactif

Manuels scolaires

Manuels d'Histoire, Géographie et Reo tahiti pour les classes de Ce2 à la 6e

Ce2>>6e

Cahiers de vacances

Pour les vacances de Noël et de juillet/août. De la SG au CM2

SG>>CM2

Pédagogie et didactique

Documents pédagogiques et didactiques pour faire la classe

interactif

Programmes scolaires

Programmes et annexes de la maternelle à l'élémentaire

Lexiques langues

Pour enseigner différentes matières en langues polynésiennes

c'est Libre d'accès !

Pour assurer la continuité [culturelle], il faut que le Polynésien se mette à écrire… il doit écrire et ainsi s’exprimer, peu importe que ce soit en reo mā’ohi, en français ou en anglais, l’important est qu’il s’exprime.

Henri HIRO [Interview suite à son recueil intitulé Message Poétique (1990)]

Ces eBooks, réalisés par nos équipes éducatives d’hier et d’aujourd’hui et par nos élèves, sont en accès libre.

C’est le patrimoine de nos enfants.

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