La structuration du temps et de l’espace est un enjeu essentiel du développement moteur et cognitif de l’enfant au cours de la maternelle. Le langage est un moyen privilégié d’y parvenir.

Sciences et Théâtre, considérés comme des domaines a priori distants, peuvent s’entrelacer et s’enrichir réciproquement dans le cadre de la Médiation scientifique et culturelle.
Écrit par des étudiants en Master Médiation scientifique et culturelle et par des enseignants, cet ouvrage réunit 18 textes présentés sous la forme de courtes scènes de théâtre permettant de vulgariser un contenu scientifique.

Ce guide a pour objectif d’aider à la création, l’animation, la revitalisation et le développement de la bibliothèque dans l’école.

L’ouvrage des consorts Atem intitulé « Éléments pour une étude comparative du tahitien, du français et de l’anglais » s’adresse principalement aux enseignants d’anglais, de français et de tahitien, mais également à toutes celles et tous ceux qui s’intéressent à l’étude des langues.