Ce livre est une traversée poétique des lagons, récifs, marae et légendes de Polynésie.
Les poèmes font résonner l’océan, les ancêtres et les fleurs, dans le souffle du mara’amu, la danse des poissons et la mémoire des pierres.
Ce livret s’appuie sur le travail de l’association Pererau édité par le CRDP. Il célèbre l’Art du Faï – ces jeux de ficelle qui dessinent oiseaux, marae et légendes – pour la transmission des gestes, des récits et des visions qui renouent avec la mémoire polynésienne.
Qu’est-ce que la neuroéducation ?
La neuroéducation, c’est un mot un peu compliqué qui veut dire : comprendre comment ton cerveau apprend pour t’aider à mieux réussir à l’école et te sentir bien.
Ton cerveau est encore en train de grandir. Il ressent beaucoup les émotions, peut se laisser surprendre par le stress ou la fatigue, et a besoin d’encouragements pour progresser.
Dans ce livret, tu vas découvrir, avec des dessins et des explications simples sur comment fonctionne ton cerveau, comment il apprend et se souvient, comment il ressent les émotions et le stress et surtout… comment tu peux l’aider à devenir plus fort chaque jour !
Tu verras : ton cerveau a plein de super-pouvoirs. Il suffit de les connaître pour les utiliser à l’école comme dans la vie !
Ce recueil de poèmes bilingues en tahitien et en français, pensé pour faire vivre et aimer le reo Tahiti dès le plus jeune âge. Chaque page aborde avec tendresse et simplicité un thème du quotidien : les émotions, la nature, la culture, les jeux, l’école…
Qu’est-ce que la neuroéducation ?
La neuroéducation lie neurosciences et éducation pour mieux comprendre comment le cerveau apprend. Elle montre que le cerveau des adolescents, encore en développement, est très réactif aux émotions, au stress et au besoin de reconnaissance.
Ce livret explique aux élèves, de façon claire et illustrée, comment fonctionne leur cerveau : comment il apprend, gère les émotions, réagit au stress, et comment ils peuvent en prendre soin.
Qu’est-ce que la neuroéducation ?
La neuroéducation lie neurosciences et éducation pour mieux comprendre comment le cerveau apprend. Elle montre que le cerveau des adolescents, encore en développement, est très réactif aux émotions, au stress et au besoin de reconnaissance.
En s’appuyant sur ces connaissances, les CPE et AED peuvent créer un environnement éducatif plus juste, motivant et adapté, où les élèves apprennent à apprendre, à gérer leurs émotions et à progresser avec confiance.
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